Fundamentos históricos legais da Educação da pessoa com deficiência

 

O texto traça um histórico de ações públicas que vem ocorrendo desde muitos anos, voltadas para a inclusão de deficientes, dentro de um contexto social, que através de dispositivos legais norteiam gradativamente ações, que visam orientar praticas no atendimento de criança e adolescentes com deficiência, dentro de um ambiente escolar. Embora muitas leis tenham sido instituídas, visando assegurar uma educação inclusiva, o que se perceber é que a escola apenas tem garantido o direito de acesso e permanência, não garantido uma educação inclusiva. Para que a escola ofereça uma educação de qualidade, são necessárias ações e práticas educativas que favoreça a inclusão social.